了解如何查找和使用信息对终身学习和批判性思维至关重要. 新大图书馆通过多模式信息和数据素养教学，支持独立用户和信息创造者的发展和赋权.
研究是一项复杂的任务，需要一系列的技能和对特定环境的理解. 作为一个学科的新进入者, 学生对研究的体验和理解与教师非常不同.
- 我们的教学方法以学生的研究和信息使用经验为基础.
- 我们教授研究背后的思考，以便学生在完成作业后准备好转移他们的学习.
- 我们分解并明确地教授学生成功所需的不同才能.
我们的教学计划范围从第一年的信息素养和学科课程, 学术交流, 初级资料素养, 特殊的集合, 数据读写, 项目计划, 地理空间分析, 以及数字奖学金.
课堂教学
图书馆员与教师合作提供教学课程. 课程在你的教室里进行，在我们的 图书馆的教室，或通过Zoom. 根据您的课程或课程的具体需要安排一个定制的会话 选择一个话题.
作业设计
从您的图书管理员获得专家的见解，以确保您的研究任务符合您的教学目标和我们的收藏.
- 我们的 研究任务设计指南 有什么建议可以让你优先考虑学习成果吗, 专注于研究和写作过程, 支撑学习. 该指南包括对人工智能和研究任务的建议.
- 与图书管理员讨论你的学习目标, 他们可以帮助测试你的作业，并找出学生可能会遇到的困难.
研究任务津贴
申请1000美元 研究任务津贴 与一名图书管理员和一名教员共同完成一项任务.
定向研究援助
学生和教师可以通过电子邮件或聊天获得即时帮助. 获取更深入的帮助, 图书馆员可以亲自或通过Zoom进行一对一的研究预约. 本科生可以在研究中心获得图书管理员和写作导师的临时帮助 & 写作实验室.
鼓励你的学生利用这些服务，在你的教学大纲中包括一份声明, 比如下面这个.
你的图书管理员 有人来帮你吗. 安排一个约会，以获得有针对性的研究援助. 如需即时帮助，请使用 问我们, 302252.com/ askusi，或者以a开头 研究指南,引导.302252.com.
指南、教程和研讨会
新大图书馆提供现成的或定制的教学资源，可以很容易地纳入您的课程.
- 按学科划分的研究指引 向图书管理员推荐你所在学科的研究和资源.
- 我该怎么做?...? 指南 为完成研究提供切实可行的建议. 它们包括指向资源、研讨会录音和教程的链接.
- 信息和数据素养教程 在Canvas中是由新大图书馆创建的，主题是查找信息, 阅读学术文章, 数据基础, 知道何时以及如何引用. 您可以将教程导入到您的课程中，或者学生可以在仪表板上的写作和研究课程中找到它们.
- 研讨会 整个学年是面对面还是在线举行. 四人或四人以上的学生团体可以通过联系图书管理员申请研讨会.
第一年WRTR课程的图书馆教学
WRTR课程不仅强调有效的写作和沟通, 但它们也可以作为研究和信息素养的入门. 学生在学科课程中学习特定学科的研究工具和实践.
向学生介绍:
- 理解学术争论和对话的价值，
- 理解探索和提炼研究问题的研究过程，
- 根据资料与研究问题的相关性来评估资料的有用性, 它的权威, 以及作业的背景,
- 使用各种通用信息搜索工具，以及
- 培养成功的学习习惯，包括记笔记、学术阅读和寻求帮助.